В Армавире каникулы превратились в технический полигон. На летней площадке школы №9 впервые прошли соревнования по робототехнике: школьники собрали, запрограммировали и запустили собственные машины, которые соревновались в точности движения по трассе.
Инициатором и главным вдохновителем гонки стал учитель технологии и робототехники Никита Казарян. Именно он заражает учеников интересом к конструированию и программированию, превращая уроки в увлекательные инженерные задачи.
Чтобы участвовать в заездах, ребятам пришлось освоить сразу два типа робототехнических наборов. Первый — готовые конструкции, которые требовалось лишь оснастить датчиками и написать для них программу. Второй — конструктор, позволяющий полностью собрать тележку с нуля, а затем совместить её с электроникой первого набора. Так рождались настоящие гоночные машины, собранные руками школьников.
Подготовка заняла неделю. Сначала — теория: принципы работы передатчиков, взаимодействие шестерёнок, основы программирования. Затем — практика. Учеников разбили на три команды по два человека, и каждая получила задание: создать робота, который будет строго двигаться по чёрной линии, нанесённой на пол. Судьи оценивали не только точность прохождения трассы, но и надёжность конструкции — машина не должна была рассыпаться на поворотах.
Руководитель площадки признаётся: это был первый опыт проведения гонок на летней площадке. Прежде подобные соревнования проходили только в рамках кружковых занятий. Но эксперимент удался: дети работали с азартом, конструкторские решения искали коллективно, а финишная прямая превратилась в настоящий триумф инженерной мысли.
